传承求是，规范学术道德行为；弘扬创新，提升学院科研实力

??理学院召开“学术道德建设”专题教育活动暨科研工作研讨会

为了全面贯彻学校《关于开展学术道德建设专题学习教育活动的通知》，规范学术道德行为，弘扬学术规范文化，进一步提高理学院科研实力，理学院工会、行政于2009年4月25日-26日在富阳召开“学术道德建设”专题教育活动暨科研工作研讨会。会议由理学院党委副书记阮晓声主持，副院长陈汉林、王彦广出席会议并作主题发言，各系30余位教授参加此次会议。

陈汉林副院长首先回顾了理学院科研工作近年来取得的进步。理学院科研势头非常良好：科研经费增长迅速，从2000年的2000万元增长到2008年的8000万元；发明专利授权数稳步上升，从2003年的11项增加到2008年的74项；2008年学院国家基金取得突破性进展，共申请178项，批准项目达到64项；论文数量在快速增长的同时，论文质量稳步提高，影响因子逐步上升，2008年学院共收录SCI论文740篇，其中影响因子大于3的论文149篇，TOP期刊论文265篇，在国际顶尖学术刊物上论文发表也取得重要突破，2009年物理系袁辉球教授在《Nature》上发文揭示铁基超导研究重大突破。陈汉林副院长强调以上成绩是在理学院教职工弘扬求是精神，不断提高自身学术素养，遵循学术规范的基础上取得的。

陈汉林副院长也指出在科研工作取得迅速发展的同时，理学院与外校同院系相比仍存在两方面的不足：一方面，学院的大项目太少。学院应加强引进高水平人才，培养发展有凝聚力的创新团队，鼓励教授主动设计主动出去攻关，充分利用理学院的院士资源争取项目，通过各种渠道成立中心、重点实验室等学院平台，并切实改进考核政策特别是团队考核政策以增强团队凝聚力；另一方面，学科交叉建设仍有待进一步提高。陈汉林副院长指出学科交叉建设应是以后理学院科研工作的重点，以实现学院内部以及学院之间的学科交叉。

王彦广副院长围绕学术规范作了主题发言。王彦广副院长长期负责研究生教育工作，十分注重管理学术规范。他指出，学术规范对一个团队、单位、学校的立足和发展有十分重要的影响。一个学院要健康、快速、稳定的发展，学术道德是保障。因此，在大力发展理科的同时，也要注重学术规范。所谓学术规范,是指学术共同体内形成的进行学术活动的基本伦理道德规范，主要涉及三个方面的内容：法律，包括知识产权法、专利法、著作法等；道德，包括剽窃、数据造假等；一般性规范，包括参考文献的引用、作者署名等。同时王彦广副院长向与会的各位教授简单介绍了《浙江大学理学类研究生学术规范》文件，希望各位教授认真学习，给学生做好带头模范作用。

王彦广副院长也提出了目前学术道德建设的三个问题：一、中青年科研工作者在加强自身学术规范的同时，如何监管学生特别是研究生的学术道德规范；二、如何从机制上保障学术规范；三、如何把关研究生学位论文。针对问题，王彦广副院长也给出了自己的建议：加强研究生新生的教育，特别是学术道德教育；邀请专家教授作学术道德报告，提高学生的自我约束意识；通过邮件发送学术道德案例的方式，对研究生老生进行教育；各系结合自身特点，制定对涉嫌学术失范行为的处理规范和条例；在学部层面建立学术监督委员会，加强自我约束。

接着，各系科研工作代表就各系科研工作作汇报，同时积极畅言对学术规范的看法和建议。数学系黄正达教授向大家汇报了数学系近几年的学术交流情况。数学系以加强学术交流，特别是国际学术交流，努力提升学术含金量为指导思想，主要采取了三种资助方式：资助大的有影响的会议；资助小型会议；资助教授邀请国内外学者来访问，支持和鼓励数学系的重要研究方向与国外著名大学对口的研究方向进行学术交流。物理系副系主任沙健教授向大家汇报了物理系人才培养和发展的情况，特别是创新团队的建设。物理十分注重基础研究，需要发挥人才的个人才智，但在建立创新团队的基础上，更加强了不同领域人才的相互交流，促进了学科交叉和融合，增强了团队凝聚力。同时，学术报告也是物理系的一大亮点。每星期物理系都会邀请物理领域的专家、院士、教授作报告，以促进相互间了解，促进学术与感情交流。化学系副系主任吕萍教授向大家汇报了化学系的情况。化学系近年来在稳定中不断发展，主要表现在项目申请、经费、论文数量等方面，但也存在一些问题，如学科间发展不平衡，缺乏大项目，系层面的对外交流以及有影响力的工作做的还不够。地科系副系主任李睿教授针对三个方面向大家作了汇报。一、地科系围绕“天、地、人”思想推进大项目建设。天，即顺应国家发展规划，大力开发油气田；地，即发挥地科系优势，以学科带头人为领头羊，申请项目；人，即引进人才，建设有凝聚力的团队，发挥团队领头人的人格魅力，建设和谐的团队文化。二、邀请专家、教授作学术报告以促进学术交流，同时为研究生提供平台积极鼓励研究生作主题发言。三、加强学术道德建设，如在研究生毕业论文开题前进行学术道德教育。心理系系主任张智君教授向大家汇报了心理系的学科交叉情况。心理系的学科虽然小，但是涵盖范围广，涉及教育、军工、人力资源、大型企业产品可用性设计等诸多领域，学科交叉十分明显。目前心理系参与211工程、9852工程的数个项目，但是学科小，支撑条件少，导致在项目中只是参与角色，还有交叉过程中未能真正实现学科交叉导致交叉研究结果不甚理想。张教授表示心理系虽然学科小，但是学科交叉对其发展非常重要，因此心理系将进一步加强学科交叉建设，促进学科发展壮大。

随后，与会教授以“学术沙龙”的形式围绕科研工作和学术道德建设各抒己见，畅所欲言。大家纷纷表示希望加强学科交流与合作，弘扬求是创新精神，规范学术行为。鲍世宁教授提出要切实把握好科研攻关和学术道德的关系，在科研攻关的同时注重学术道德，希望大家审视自己的工作，把握好“度”，扎扎实实做好自己的工作。

最后，阮晓声副书记作简短总结，他希望各与会教授共同努力，进一步推进学院科研工作，推进学院学术道德建设，推进学院的学术文化建设，将浙大理学的科研水平和学科建设水平推向新的高度。