第二课堂是培养大学生创造力、创新力的重要途径，同时也是提高大学生分析问题解决问题能力以及实际动手能力的有效措施，对于全面提升本科生综合素质有着极其重要的作用。
为了树立“以人为本、求是创新、整合培养、追求卓越”的教育理念，进一步加强对大学生创新能力和实际能力的培养，全面实施大学生的素质拓展计划。生命科学学院在校定项目的基础上率先制定了院定项目第二课堂实施细则，内容包括科研实践、学术报告、学科竞赛及院学术节和学生大型活动等，并与先前推出的三、四年级研究导师制以及制度化的教授论坛相衔接。
《生命科学学院本科生第二课堂实施细则》是根据学校有关精神，结合本学院实际、广泛征求各方意见的基础上制定的。为了确保该细则能够正常顺利的执行，学院还专门成立了第二课堂领导小组和认证机构，从制度上为本细则的实施提供了强有力的保证。
本细则的最大特色就是把各项指标加以量化，使原来比较模糊的指标更明确化、具体化，对促进学生积极参与第二课堂活动特别是学院级活动有着极大的促进作用。该细则一出台，就引起了同学们的广泛关注，并得到学校有关部门的充分肯定。（生命科学学院）
