前瞻谋划绘蓝图 凝心聚力抓落实 为早日跻身世界一流大学行列而奋斗——吴朝晖校长在浙江大学第七届教职工代表大会暨第二十一届工会会员代表大会第三次会议上的报告

发布时间:2016-06-20 14:09:18   访问次数:1783

各位代表,同志们:

我受学校委托,向大会作工作报告,请大家审议。

一、2015年工作回顾

2015年是学校完成“十二五”目标任务、谋划“十三五”发展蓝图的关键之年。一年来,在中央和教育部、浙江省委省政府的关心指导下,在学校党委的正确领导下,全校师生员工共同努力,奋发进取,学校各项事业保持了强劲发展态势。

1.编制“十三五”规划,谋划学校发展蓝图。面向2020年前后进入世界一流大学行列的愿景目标,强化顶层设计和前瞻布局的战略谋划,在校领导班子成员深入开展前期调研基础上,集中全校智慧和力量,特别是调动基层院系的积极性,集思广益、精心组织编制学校“十三五”发展规划,确立了未来五年的发展思路和重点任务。学校面上组织编制了1个总体规划、10个分项规划、36个院系规划,有关部门和单位根据需要编制了若干专题规划,目前已经形成草案,并在学术委员会委员、院系和部门负责人、师生代表等各层面广泛征求意见建议。

2.启动实施综合改革,完善学校治理体系。在学校综合改革方案获得教育部批复备案后,研究制定了综合改革的实施方案,将54项改革项目细分为按年度实施的具体任务。建立综合改革专项实施机制,分领域分环节落实责任主体,推进重点改革项目的方案不断细化优化。加强统筹协调,建立完善多部门联动和校院联动的工作机制,抓住重点领域关键环节的改革,进一步凝练目标、举措和配套政策,今年确定的193项改革任务已基本完成,总体进展顺利。推进试点院系改革,完成责任清单、审批清单、服务清单“三张清单”编制工作,为进一步优化行政管理模式、深化校院两级管理体制改革奠定了坚实基础。完善附属医院管理体制,成立了医院管理委员会及办公室,对医院管理的指导和协调进一步加强。

3.开展教育教学大讨论,营造教书育人氛围。聚焦本科生和研究生教育质量提升,启动全校第三次教育教学大讨论活动,突出问题导向,广泛发动全校师生参与研讨,形成了一系列有针对性的调研报告,为完善人才培养体系、推进教育教学改革建言献策。提高生源质量和就业质量,生源保持全国高校前列,本科毕业生海内外深造率达到58.3%,比上年增加2.3个百分点。推进高素质创新创业人才培养,我校学子在学科竞赛中表现优异,荣获国际特等奖1项、一等奖47项,全国特等奖4项、一等奖10项。其中包括第二届全球重大挑战峰会唯一金奖,首届中国“互联网+”大学生创新创业大赛总决赛冠军。高度重视自主创业教育,今年我校在校生及应届毕业生创业团队,融资总额已达2.02亿元。积极争取部省共建工程师学院,探索专业学位培养新模式,创建工程教育与工程师职业资格无缝衔接的新机制,顺利启动工程师学院专业学位研究生首期招生。

4.推进人才专项计划,汇聚形成人才优势。着眼于世界一流大学建设需求,加大人力资源投入,加快实施学科与人才队伍建设专项计划、百人计划等,启动实施高层次人才培育支持计划,加强优秀人才引进和培养,提升师资队伍的整体竞争力和声誉影响。当选中国科学院院士3人、中国工程院院士1人,新增文科资深教授、国家“千人计划”学者等高层次人才30余人,国家“青年千人计划”申报和入围答辩人数居全国首位。批准“百人计划”入选者88人,其中海外助理教授、青千、优青等60余人。推进事业单位养老保险制度和绩效工资改革,完成全校教职工的工资调整及预扣养老保险、职业年金等工作,学校薪酬体系进一步完善。

5.启动学位点自我评估,完善一流学科体系。以一流学科建设为龙头,着力完善学科体系、打造学科高峰,统筹学位点评估、学科评估与一流学科建设,建立学科自我更新和动态转化机制,将全校一级学科数调整为60个左右。加强对优势学科的遴选培育,谋划实施高峰学科建设计划和一流基础学科建设计划,探索交叉学科建设的政策创新,进一步增强学科综合实力和核心竞争力。截止11月,我校18个学科进入世界学术机构前1%,居全国高校第二;4个学科进入世界前1‰,居全国高校第二;7个学科进入世界前100位,4个学科进入世界前50位,居全国高校第一。

6.组建“16+X”科研联盟,提升协同创新能力。主动适应国家科技计划体系改革,大力推动科研内涵建设,构建完善以创新和贡献为导向的评价激励机制,推进大科学研究与协同创新,培育有影响力的创新平台和标志性成果。推进实施“16+X”重大预研项目,组建了一批科技联盟和创新团队,继续推进“一带一路”等协同创新中心培育建设工作,加强智库建设整体规划和科学布局,启动人文高等研究院建设。1个创新团队获得国家科技进步一等奖,3个牵头项目和4个参与项目获得国家科技奖励二等奖,以第一作者在Nature发表论文2篇。SCI论文数、十年国际论文引用篇次、各学科领域最高影响力论文数等创新指标稳定居于国内高校首位,SSCI论文数和A&HCI论文数均位居国内高校第二位。

7.促进科研成果转化,提高社会服务水平。完善科研成果转化促进机制和配套政策,构建辐射全国的技术转移网络和重大研发平台,获授权发明专利数、专利转化率、技术市场交易额保持全国高校领先。积极筹建“紫金众创小镇”,打造师生创新创业综合体,已被列入杭州市首批特色小镇建设名单。强化社会服务的统筹协调,紧密结合国家创新驱动发展、“一带一路”及沿边战略,主动服务以浙江为重点的区域产业转型升级,完善社会服务战略布局,推进重大合作平台建设,做好对口支援和定点扶贫工作,辐射优势教育和创新资源,社会服务能力和显示度进一步提升。构建高水平附属医院群和医疗联合体,推进临床重点专科建设和转化医学研究,加快建设一流的医学中心和转化医学研究院,积极落实省委省政府“双下沉”战略,医疗健康服务水平不断提高。适应学习型社会和终身教育体系建设需求,推动继续教育深化改革、加快转型、提高质量,年度总收入超过7亿元,保持稳定增长态势。

8.加快国际联合学院建设,深化国际合作交流。落实国际合作办学的重点项目,加快推进海宁国际校区和国际联合学院建设,我校与英国爱丁堡大学、美国伊利诺伊大学香槟分校合作办学项目完成了教育部专家评审,与沃顿商学院共建“中美商学院”、与帝国理工学院共建海外办学点及联合研究中心等合作项目取得积极进展。瞄准世界一流标杆学校和学科,深入推进海外一流学科伙伴提升计划,遴选促进相关学科进一步提升对接层次。积极推进与MIT共建新加坡科技设计大学,签署浙大-新科大“创新、设计与创业联盟”合作协议。作为发起单位,我校和杭州市共同举办了第八届世界创业论坛。大力拓展国际合作交流渠道,截止11月底,全校师生出国境7260人次,其中学生赴海外学习交流4142人次,比上年增长31.03%。提升留学生教育水平,攻读学位的留学生达到2588人,比上年增长13.3%

9.启用舟山校区,积极服务海洋战略。瞄准国家和浙江海洋战略目标,有效整合全校涉海学科力量,加快建设一流的舟山校区和海洋学院,不断提高海洋学科整体水平和服务能力。舟山校区正式启用,海洋学院搬迁顺利完成,一批教学科研平台和基础设施建成投入使用。主动服务国家和浙江海洋战略,结合舟山群岛新区建设需求,与国家海洋局共建海洋研究院,深化与舟山市的战略合作,推进海洋研究院、海洋科技创业园、摘箬山海洋科技示范岛等三个合作支撑平台的开局建设,海洋科技与人才支撑能力显著增强。

10.推进美丽校园建设,增强条件保障能力。全面启动紫金港校区西区建设,全校在建项目建筑面积18.7万平方米,涉及概算投资11.18亿元。加强财务管理,截止11月底,财务总收入80.38亿元,到款科研经费27.25亿元(比上年同期增长13.40%),教育基金会规模达到15.95亿元(比上年增长16.51%),教育基金会在全国社会组织评估中被评为最高等级5A级。推进资源筹措,接受社会捐赠签约金额6.44亿元(比上年增长239.57%),到款2.46亿元,获得中央捐赠配比1.26亿元,校友总会荣获“全国先进社会组织”荣誉称号。提升实验室装备条件,100万元以上特大型仪器设备超过500台(套),启动磁共振成像(3T/7T)等大型仪器公共服务平台建设提高电子校务和校园信息化水平,建成功能集成、业务聚合的校务服务网,数字文献资源库和数字档案馆服务能力不断增强。加强公用房管理,推进1250安居工程”人才房建设,顺利实施了第一批人才房的申购工作。推进产业与后勤发展,打造一流企业集团,截止11月底,圆正控股集团总资产达到36.5亿元实现收入20.4亿元、净利润1.7亿元加强校园综合治理和安全稳定工作,制定各类应急预案,推进校园景观改造、生态优化和节能管理,启动“三室一堂一间”修缮改造项目,关怀离退休老同志和困难师生,着力营造了绿色、平安、和谐的校园环境。

11.凝练共同价值观,弘扬学校精神文化。完善文化建设协同机制,推进全省文化校园试点工作,营造校园文化氛围。弘扬求是创新校训,加强师德师风和学风建设,凝练形成“勤学、修德、明辨、笃实”共同价值观和“海纳江河、启真厚德、开物前民、树我邦国”学校精神。积极筹备120周年校庆,并以此为契机开展丰富多彩的文化活动,面向海内外塑造提升学校声誉形象。深入分析影响学校声誉的关键要素,构建完善声誉建设体系,制定实施声誉提升行动计划,进一步提高学校知名度和美誉度。

12.加强廉政建设和作风建设,营造风清气正环境。在学校党委领导下扎实开展“三严三实”专题教育,深入推进廉政制度建设,抓住基本建设、科研经费、招生选拔、公款存放、师德师风、机关作风等重点领域和关键环节推进制度规范,建立健全惩防体系,开展内部巡查和专项治理工作,机关作风效能明显改进。

2015年是学校全面完成“十二五”规划任务的收官之年。五年来,学校立德树人体系和环境不断优化,学科整体水平显著提高,科学研究品质快速跃升,高层次人才数量显著增长,治理体系和支撑保障条件明显改善,师生员工的信心和凝聚力不断增强,规划目标和任务顺利完成。

上述进展和成绩的取得,是全校师生员工齐心协力、努力拼搏的结果。在此,我谨代表学校领导班子,向全校师生员工表示诚挚的感谢和崇高的敬意!

同时我们也要看到学校改革发展过程中存在的问题和薄弱环节:人才培养质量保障体系还不够健全,高峰学科和特色交叉学科还不够突出,科学研究的质量和贡献有待进一步彰显,世界公认的名家大师仍然缺乏,学校文化软实力和国际声誉需要提升,中国特色现代大学治理体系有待进一步完善。现阶段这些问题的深层次原因主要是:尚未全面形成内涵发展、质量优先的内在动力和文化环境,争创世界一流大学的战略部署与基层组织的认识执行还未能有效协同、形成合力,治理能力和支撑条件与学校快速发展需要还不完全适应。为此,我们要进一步坚定一流目标,突出问题导向,实现重点突破,不断增强可持续发展能力。

二、“十三五”规划的目标、思路和任务

“十三五”是浙江大学努力进入世界一流大学行列的决胜期。我们在充分认识当前学校改革发展面临的重大机遇和艰巨挑战基础上,结合学校建设世界一流大学的“三步走”战略和办学实际,初步规划了未来五年的总体思路、发展目标和重点任务。

(一)总体思路

高举中国特色社会主义伟大旗帜,以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想、科学发展观为指导,深入贯彻习近平总书记系列重要讲话精神,全面贯彻党的教育方针,坚持社会主义办学方向,以世界一流为目标,以立德树人为根本,以提高质量为核心,以改革创新为动力,全面提升学校办学能力、水平和声誉,确保学校进入世界一流大学的目标如期实现,为建设高等教育强国和创新型国家,实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦作出努力和贡献。

按照形势要求和学校愿景,我们提出将“创新、协同、人本、开放”作为学校未来发展的核心理念。

1.坚持将创新作为引领发展的第一动力。弘扬求是创新的优良传统,勇于改革,敢为人先,善于突破,努力破除制约学校发展的障碍,不断推进人才培养、学术研究和学校治理等各方面创新,激发创新源泉充分涌流。

2.坚持将协同作为特色发展的重要途径。发挥学科综合优势,完善协同管理的体制机制,加强资源和力量整合,克服学科或机构之间的壁垒局限,推动交叉合作、管理协同和科研联盟,加强科教融合培养人才,在协同发展中彰显办学特色。

3.坚持将人本作为内涵发展的本质要求。坚持以人为本,强化人才培养的核心地位,提高人才培养质量;深化人事制度改革,激励各类人才活力竞相迸发;以人文关怀凝聚奋斗力量,形成尊重人、关心人、培养人、激励人的文化氛围。

4.坚持将开放作为共赢发展的必由之路。充分发挥学校学科和人才优势,主动服务社会需求,推动与经济社会发展紧密结合;适应高等教育国际化趋势,加强与世界一流大学和学术机构的实质性合作,开展高水平的国际联合培养和国际科研合作,在开放办学中提升办学水平、声誉和影响力。

(二)发展目标

2020年,学校力争主要办学指标和总体排名进入世界一流大学行列,部分优势学科进入世界前列;支撑国家区域重大战略任务的能力稳步增强,作为国内顶尖创新源、人才泵、思想库的地位进一步巩固;国际声誉不断提升,努力建设成为具有显著教育影响力和学术影响力的综合型、研究型、创新型大学。

具体而言,就是要努力实现三个方面的目标:

1.进一步提升办学实力。全日制本科生规模基本稳定,研究生规模适度增长,攻读学位的留学生比例进入全国前列;创新师资队伍规模达到4500人,其中外籍教师或研究人员数量显著增长;一级学科规模优化调整至60个左右,高峰学科数位居全国前列,ESI优势学科和顶尖学科数达到世界一流水平;财力资源支撑保障能力明显提升,年度办学经费和社会捐赠位居全国前列,人力资源占学校总支出比例稳步提高;综合实力显著提升,至少在两个以上权威世界大学排行榜中进入前100位。

2.进一步强化品质内涵。拔尖创新人才培养树立声誉,生源质量保持全国高校前列,本科毕业生海内外深造率明显提高,以人为本的文化环境品质显著提升,育人成效和校友表现赢得良好口碑;学术创新品质实现跨越,解决重大科学问题与现实挑战的开创性研究和突出贡献成果持续产生,国家级科研成果奖励保持全国前列,高影响力期刊论文保持全国领先,国际论文篇均引用和CNS系列论文位居全国前列,国际学术大奖实现突破。

3.进一步彰显办学特色。巩固创新创业人才培养特色,强化科教融合与实践育人,持续提升学生创新能力与创新贡献,学生创业团队数量及获得市场融资额保持全国前列;凝练学科交叉汇聚特色,问题导向的科研组织方式进一步完善,创新联盟建设成效显现,交叉研究的重大成果不断涌现;聚焦社会服务特色,做大做强辐射全国的成果转化网络,国家发明专利数及专利转化率保持全国高校领先地位,在工业推广、农业推广、医疗服务、智库建设等方面形成一批标志性的社会服务成果。

“十三五”规划总体目标与学校“三步走”愿景及综合改革方案目标保持一致,同时根据中央精神和国家“双一流”建设方案,对目标表述做了相应调整。为使规划达到明晰方向、聚焦重点、推进落实的效果,总体规划中设置了一批可比性关键指标和特色关键指标,以及若干规模性指标。对于规划指标的主要考虑,一是要突出学校内涵发展和质量优先,二是要反映学校教育影响力和学术影响力齐头并进,三是要兼顾国际、国内对高校和学科的评价维度和方法,四是要体现学校办学特色和提高可持续发展能力的战略性。

(三)重点任务

学校“十三五”规划按照“1+5+5+X”框架制定,“1”是学校总体规划,第一个“5”是人才培养、人才队伍、学术创新、学校治理、支撑保障等五大体系建设规划,第二个“5”是一流学科建设、社会服务、文化传承与创新、声誉提升与国际化、办学体系等五大分项规划,“X”是各院系规划及有关专题规划。

在体系建设规划和分项规划基础上,围绕学校“十三五”目标,结合国家“双一流”方案,我们从建设发展和改革保障两个层面,初步凝练了10个重点任务和38个计划项目:

1.建设发展任务

一是人才队伍建设。深化人事人才制度改革,完善考核评价和薪酬体系,加大力度引进培育杰出人才和创新团队,造就一支信念坚定、师德高尚、业务精良的高水平师资和管理支撑队伍。规划实施学术大师汇聚、高层次人才与团队培育支持、创新师资百人计划、支撑服务专业化队伍提升、学术评价体系优化等计划项目。

二是创新人才培养。彰显人才培养特色,完善专业培养方案和课程体系,提升学生学习体验,强化科教融合和实践育人,健全教育质量保障机制,构建立德树人、全面发展的人才培养体系。规划实施通识教育品牌课程建设、四课堂融通、创新创业实践平台建设、跨学科人才培养、研究生学位论文质量提升等计划项目。

三是学术创新发展。完善一流学科体系,提高科研品质内涵,转变科研组织方式,涵育优良学术生态,充分整合全球创新创业资源,激发师生创新进取精神,显著提升我校国际学术声誉。规划实施高峰学科建设支持、一流骨干基础学科建设支持、重大科技平台建设、16+X科研联盟建设、高端智库建设、标志性成果引导与培育等计划项目。

四是文化传承创新。传承中华优秀传统文化,弘扬“求是创新”校训、共同价值观和浙大精神,强化文化育人功能,打造思想和文化高地,增强文化发展和辐射影响能力。规划实施经典文化传承与引领、文化校园建设、校园文化品牌塑造等计划项目。

五是社会服务贡献。深化产教融合,将一流大学和一流学科建设与推动经济社会发展紧密结合,统筹协调,突出重点,注重内涵,完善体系,不断优化社会服务布局,打造师生创新创业生态社区,构建学科链、创新链与产业链互联互通的成果转化体系。规划实施科研成果转化基地建设、浙江知识产权交易中心建设、浙大特色的农业技术推广体系建设、现代医学交叉研发平台、一流附属医院发展提升、高端继续教育发展等计划项目。

2.改革保障任务

一是加强改进党的领导。坚持和完善党委领导下的校长负责制,培育践行社会主义核心价值观,加强干部队伍的思想和能力建设,团结凝聚广大师生员工,落实党风廉政建设责任制,健全党组织和党员作用发挥机制

二是完善内部治理结构。坚持依法治校,以章程为统领,完善内部管理架构,健全学术治理体系,强化行政管理服务,加快构建多元协同、科学民主、充满活力的中国特色现代大学制度。规划实施权责一致的校院管理体制建设、新一代协同办公服务系统等计划项目。

三是创新国际合作模式。加快国际化战略布局,推进与世界顶尖大学和学术机构的合作交流,提升学术国际竞争力和对话能力,打造广为认可的国际性大学和极具吸引力的留学目的地。规划实施海外一流学科伙伴提升、国际联合学院建设、留学生教育“两高”计划、国际科研合作等计划项目。

四是优化办学体系布局。构建多个办学主体有机组合的系统,形成错位发展、功能互补、资源互通、追求卓越的战略生态,探索引领未来高等教育的格局调整和改革发展。规划实施工程师学院、海洋研究院、宁波研究院等计划项目。

五是提升支撑保障能力。完善公共服务体系,增强后勤支撑能力,拓宽资源筹集渠道,提升校园人文关怀,打造资源富集的物质环境,建设智慧、绿色、美丽、和谐的魅力校园。规划实施紫金港校区西区建设、“网上浙大”信息化建设、“1250安居工程”、公共技术服务平台发展等计划项目。

这些重点任务和计划项目,还需要结合办学实际和资源条件,进一步对接、协调和完善,规划草案里先提出来,请各位代表审议并提出意见建议。

编制实施学校“十三五”规划,需牢牢把握两个要求:一是要发挥院系在规划及实施中的主体作用,加强院系规划与学校规划对接;二是要以系统思维统筹推进综合改革和“十三五”规划的实施。我们要以项目为抓手,促进规划任务的落地,真正将“三步走”的“路线图”转化为“六高强校”的“施工图”。

三、2016年重点工作

2016年是“十三五”规划的开局之年,也是推进实施综合改革的攻坚之年。我们要统筹实施学校“十三五”规划和综合改革,聚焦内涵发展和声誉建设,推进人才培养、学术创新、人才队伍、学校治理和支撑保障等五大体系建设,优化一流学科建设、社会服务、文化传承与创新、声誉提升与国际化和办学体系等五大布局,做好规划开局启动和全力推进的重点工作。

(一)优化学科布局,打造一流学科

一要加强一流学科建设,对接国家“双一流”方案,系统研究规划世界一流大学和一流学科建设路径,加快实施高峰学科、一流骨干基础学科建设项目。二要推进海外一流学科伙伴提升计划,着力推动与斯坦福大学、剑桥大学等世界顶尖名校的实质性合作,进一步提高学校及优势学科的国际学术影响力。三要做好学位点和学科评估准备工作,统筹协调学科发展体系,推进学科的调整和转化,促进学科内涵发展和水平提升。四要深入探索学科交叉会聚的政策机制创新,推进交叉学科和特色学科建设。

(二)完善育人体系,突出培养特色

一要力争教育教学研讨取得实质性成果,在招生就业、课程体系、教学方法、实践培养、思政教育、质量保障等关键环节实现突破,提出务实有效的改革举措,制定更具有针对性、科学性的政策意见。二要探索推进跨学科人才培养模式创新,强化科教融合和产学结合,搭建交叉复合型拔尖创新人才培养平台。三要彰显创新创业教育特色,构建完善链条式的协同教育体系,打造四课堂融合贯通的创新创业教育生态圈,探索建设新体制的创业学院,积极培育高水平的学生创新创业成果。四要加强思政教育工作,推进马克思主义学科建设和思政理论课改革,完善“三全”育人体系,强化学生思想引领和全面素质发展。

(三)构建创新体系,提升科研品质

一要推进大科学研究项目,加快“16+X”科研联盟建设,形成创新链与产业链互融的系统解决方案,着力攻克重大科技难题和共性关键技术。二要谋划大科学平台建设,组织开展与国家发展战略密切相关的基础性、前瞻性、战略性科技创新,谋划推进相关学科的国家实验室、国家重点实验室、国家重大科技基础设施建设。三要促进文科学术繁荣发展,加快培育精品力作,努力提升文科研究质量和影响力。四要培育重大原创科研成果,围绕前沿科学技术和人文社会问题,进一步凝练战略研究主题,促进农工交叉、医工结合、文理交融,引导推动标志性成果源源不断产生。五要完善学术评价与激励机制,按照“质量优先导向、分类分层分段、合作成果共享”原则,构建新型科研评价体系。

(四)加快成果转化,增强服务能力

一要积极推进成果转化基地建设,打造引领创新创业的生态系统和示范社区,推动产学研深度融合,力争科研成果转化与产业化取得突破性成果。二要推动高水平智库建设,加快建设一批国家急需、特色鲜明的高端智库,构建完善智库建设体系和运行机制,提升智库成果的影响力和贡献度。三要优化农业技术推广体系布局,为农业转型升级和现代化进程提供科技引领支撑。四要加快医学中心和转化医学研究院建设,提高医疗健康服务水平和“双下沉”工作成效。五是落实对口支援和定点扶贫任务,推进与贵州大学、塔里木大学合作发展。

(五)优化队伍体系 ,夯实人力资源

一要集聚高端学术人才,积极谋划世界顶尖人才引进策略,着力引进培养一批具有国际影响力的高端学者和创新团队,推动师资整体水平加快迈向世界一流行列。二要推进青年人才培养,着眼于学校发展未来,优化“百人计划”及相关配套政策,加强博士后队伍建设,完善青年人才的职业发展通道和成长环境。三要提升管理支撑能力,着力引进培育专门性人才,加强党政管理、实验技术等队伍建设,形成全方位、多系统、专业化的综合支撑人才体系。四要完善人才评价机制,落实学术评价工作重心下移,加强院系和学部的学术评价功能,尊重学科差异,构建完善多元人才评价机制。五要健全人才激励体系,推进岗位聘任与绩效工资改革,完善教职工的薪酬保障和激励机制。

(六)加强开放合作,扩大国际影响

一要加快国际联合学院建设,推进与沃顿商学院等世界一流大学共建联合学院,不断优化国际合作办学的体制机制,确保海宁国际校区顺利启用。二要加快教育国际化进程,充分利用海外优势资源,大力拓展师生到海外名校学习交流的渠道,加强全英文课程和海外师资队伍建设,推进国际联合人才培养,提高留学生教育的层次和水平。三要促进社会参与办学,创新与社会各方沟通合作的渠道、平台与机制,广泛联络海内外校友,做好120周年校庆筹备工作。四要塑造提升学校声誉形象,系统实施以门户网站建设、全媒体融合与渠道建设为重点的“网上浙大”工程,以G20杭州峰会为契机加大学校宣传力度。

(七)弘扬浙大精神,传承创新文化,

一要服务国家文化战略,深化中华传统文化研究,加强对优秀文化资源的挖掘、整理、研究与传播,推进文化遗产保护联盟建设,发挥海外孔子学院作用推动中国文化走向世界。二要弘扬求是创新精神,建设优良师风学风,践行浙大共同价值观,扩大学术影响力和话语权,引领社会风尚进步。三要推进文化校园建设,构建具有浙大特色的文化表达和形象识别体系,布局反映校史校情、体现大学精神的建筑和设施景观,精心培育系列文化品牌活动,充分挖掘校园文化育人功能。

(八)完善治理体系,激发基层活力

一要完善校院两级管理体制,厘清校院两级权责配置及实现方式,继续推进简政放权和管理重心下移,进一步发挥院系主体作用,构建权责利相统一的院系管理体制。二要完善学术委员会运行机制,强化院级学术委员会(教授委员会)职能,切实发挥教授治学作用。三要完善行政管理服务体系,优化机关部门组织机构、业务模块和工作流程,强化战略谋划能力,推动管理职能转变,创新以“三张清单”为核心的校务管理和行政服务模式。

(九)优化功能布局,完善办学体系

一要优化本部各校区功能,以学科体系建设为牵引,推动院系空间布局和校区功能的调整提升。二要加快推进战略基地建设,完善舟山校区建设与管理,探索海宁国际校区管理模式和运行机制,加强海洋研究院和宁波研究院建设。三要推动独立学院转型发展,支持城市学院、宁波理工学院建设高水平特色应用型学科群和育人体系。四要推进工程师学院建设,打造支撑国家和浙江省产业转型升级的重要工程科技人才培养基地与工程领域产学研创新平台,探索完善工程师学院的办学体制和管理模式,确保首届学生培养工作开局良好。

(十)健全保障体系,强化办学支撑

一要推进美丽校园建设,确保紫金港校区西区建设工程进度和质量,主体项目基本开工建设,加强环境整治、三室一堂一间修缮改造等工作,着力建设生态型和节约型校园。二要推进智慧校园建设,加强信息化基础设施建设,探索应用新一代互联网技术,深化校务服务网建设,提高数字文献资源服务保障水平。三要优化资源管理和服务,提升财务保障能力,推进仪器设备开放共享,完善公用房管理制度。四要推进平安校园建设,做好安全稳定工作,完善校园安全防范体系、预警机制和应急处置机制,加强对实验室生物、化学品、废弃物的监管与科学处置。五要推进和谐校园建设,着力改善民生保障,完成“1250工程”第二批人才房配售工作,确保在建人才房的施工品质,关心教职工身心健康,提高后勤服务质量,完善师生员工特殊困难帮扶机制。

 

同志们,浙江大学正迎来创建世界一流大学的历史性机遇,形势逼人,时不我待。让我们团结全校师生员工,在学校党委的正确领导下,凝心聚力,狠抓落实,推进“六高强校”战略,加快质量优先的内涵建设,努力开创学校事业发展的新局面!