如何加强校园文化建设？激发文化的活力，增强凝聚力？ 12月4日中午，近20位浙大历届“三育人”标兵利用中午时间聚在一起，谈读书、议文化，就如何加强学校校园文化建设工作畅所欲言。
“一所大学的文化不仅需要创新，更需要传承。”第二届“三育人”标兵、机关党委书记李五一老师说，重走西迁路是一个很好的校史文化教育形式，在湄潭亲眼看到当时的办学条件是如此简陋，但当时的师生团结克服种种困难，一心潜下来将学校打造成东方剑桥时，被深深地震撼，心中对学校的荣誉感油然而生。“还记得我们学科的所有人一路颠簸来到湄潭，当时路况还不太好，很多人被颠地晕头转向，在文庙，同行的老同志激动地说，不管多累，这一趟值了。” 第四、五届“三育人”标兵、管理学院魏江教授䢖议浙大新教工上岗第一课要重走西迁路。
“文化建设需要一个个载体，可以具体到一件件事情上。”第四届“三育人”标兵、校办副主任李磊说。“每次到外面上公开课，最后我都要唱浙大校歌。” 第四、五届“三育人”标兵、心平奖教金获得者、数学系苏德矿教授深情地说，在校歌里看到浙大的历史源远流长，浙大的今天是前辈的经过付出努力拼搏得到的，浙大的明天要靠你我共同奋斗，在课堂中我找各种机会跟学生传达，要热爱自己的学校。“你看校歌这么难，为什么我会唱地这么熟悉，因为我经常唱，熟能生巧，求学钻研也是这样。”
靠什么来凝聚人心？宣传部彭凤仪老师说，在与标兵接触的过程中，是最好的师德师风学习感受过程。“在标兵中有很多感人的故事，这些都是实实在在的，给大家传达满满的正能量。”每次采访标兵时，都被他们自称的无数“小事”所感动：第四届“三育人”标兵邵咏梅老师为服务浙大师生的“胃”不断创新，对大学餐饮文化的独特理解；第七届“三育人”标兵何善蒙老师从2008年坚持下来的每周一晚8点半到10点半和学生一起读书会；第三、五届“三育人”标兵曾超老师这位学工线的老手、好手派任一年级，帮助学生扣好大学人生的第一个扣子……“浙大之星在一次次永恒的星光盛典中成为浙大人永恒的文化记忆，也希望通过这样的一个个浙大故事来凝聚人心，引领浙大建设世界一流。”