“道古桥”=选择性遗忘？
“文化对我们浙大来说是非常重要的，但往往容易被忽视和遗忘。”任少波说，在西溪校区的门口，曾经有一座桥，叫道古桥。道古桥是怎么来的？原来，道古指的是宋朝的数学家秦九韶（字道古），他写了《数学九章》，在世界历史上是一位有杰出贡献的人物，但现在已经没有几个人还知道秦道古。再对比英国的剑桥，它没什么功能和作用，只是在上面有一些钉子，据说与牛顿有关，但剑桥却被历代许多人悉心保护。从这里我们可以看出，我们对许多身边的文化、文物没有足够的重视，往往是选择性地遗忘，导致很多文化遗产都消失了，如今道古桥也没了。
任少波认为，校歌是浙大百年校史中重大的宝，也是浙大文化之魂。“我了解过其他很多大学的校歌，含义如此丰富、深刻的，只有浙大校歌。因此，我觉得校歌应该是我们浙大重要的、灵魂性的文化遗产，我们必须尊重、继承与保护好它。”
“真正传世的唯有它”
“我在任宣传部副部长的时候，刚好百年校庆，很多人提出要重写校歌，那时候我也觉得会有更好的校歌出来，搞了一次校园歌曲的全国征集，感觉有些还是不错的，但是过了这么多年，那些校歌已经无人知晓，流传下来的还是只有这首。”任少波说，这首校歌的内涵已经超越了时代，超越了历史背景，真正体现了求是精神。
校歌的作者马一浮是一位博学多才的大家，与梁簌溟、熊十力并称为“现代三圣”，在书法、新儒学等方面享有崇高的声誉。“校歌是用古文抒写的，每一句都是四五个字，可能感觉时代隔得很远，很难理解，却又沉甸甸地很厚重。”任少波说，“校歌是马一浮先生流传下来的珍贵文化资料，蕴含着十分丰富的含义，对我们工作学习具有很好的指导意义。”
贯通中西文化精髓
对于校歌的整体涵义，任少波解读说，第一部分讲的是大学是什么，它不是现在意义的大学，而是大的学问、高尚的学问，是真善美，是一种世界观；第二部分讲的是大学该怎么做，要不断学习、不断研究，努力接近“真”，同时要改造民众，按照事物发展的规律来改造民众达到至善，是一种方法论；第三部分则讲的是大学精神是什么，要像金子一样煅烧，兼总条贯，努力达到真善美，体现的是价值观。整篇校歌既贯通了中国哲学的精髓，又吸引了西方哲学的成果。因此，“这样的校歌无论放在哪个时代都不会过时，没有仅限于1938年，而且这样一篇文章是他在穷山沟里面避难的过程当中写的，并且蕴含的气概和精神内涵如此之大，难以想象。”任少波认为这里面体现了非常丰富的浙大的求是精神和价值观。他希望浙大的学子都能够像校歌中写的那样“启真求是，海纳江河，开物前民，尚野树邦”。
