2012年12月25日，以“学习贯彻十八大精神，切实提升教育教学质量”为主题的浙江大学教育学院三届三次教职工代表大会在西溪校区田家炳书院520学术报告厅隆重举行。本次教代会聚焦于如何在学院本科生教育、研究生教育、继续教育等多个层面进一步加强教育教学管理、促进良好教风学风建设、切实提高教育质量。会议听取了学院院长徐小州以提升教育教育质量为主旨的年度工作报告，分三个代表团围绕本单位和自身岗位工作的实际，认真探讨了学习贯彻党的十八大精神、切实提高教育教学质量的思路和举措，提出了诸多宝贵意见和建议。
近年来，教育学院高度重视教育教育质量提升工作，坚持以“育人为本、德育为先”的根本要求，不断提升学院教育教学质量和水平，努力构建与创建世界一流大学相适应的教育教学和人才培养体系。在今年2月召开的学院年度工作会议上，学院党政领导、下属各单位负责人在总结分析学院事业发展现状及所面临的挑战与机遇时，就着重探讨了本科生教育、研究生教育、继续教育、学科建设等方面的问题，明确思路对策，强调“协同创新、规范管理、重在建设、提升质量”的工作要诀，着力形成“加强团队科学研究、形成系统支撑体制、加强专业吸引力、提升教育教学质量”的良好格局，让教育回归育人本质。
2012年，学院从院系所、学生班级、党（团）支部三个层面，以学术报告、师生座谈、读书报告会等多种形式，合力提升教育教学质量。先后邀请了美国威斯康星（麦迪逊）大学Thomas S.Popkewitz教授和伯纳黛特•贝克教授、教育部教育发展研究中心主任张力研究员、丹麦罗斯基德大学原副校长海宁•赛林•奥尔森教授等国内外知名专家学者为师生授课或做专题讲座；相继组织了教育学院“博士生学术沙龙”（八期）、硕士研究生读书报告会（七期）、体育学系研究生学术能力提升培优计划（二十期）等学术研讨活动；开展了诸如课程与教学研究所教工党支部与教育学科研究生第三党支部师生结对共建活动——“进课堂说课点评”、体育学系研究生党支部赴职业体育俱乐部参观交流等活动；在做好师生日常课堂交流的同时，学院还以专业咨询会、本科生交流座谈会等多种渠道了解学生诉求，积极做好教学管理服务工作。
党的十八大召开以来，学院又相继在党建工作会议、本科教学大纲评审会、研究生课程建设与教学改革研讨会、专业学位教育特色建设研讨会等多个场合深入探讨如何认真贯彻落实十八大精神、进一步提升教育教学质量这一主题。学院下属各单位也认真组织教职工召开专题研讨会，分析现状、思考问题、探讨今后的工作思路。
在今后的工作中，教育学院将继续把“提升教育教学质量”这一中心工作做为学院发展的基础，着力建设一支高素质的教师队伍，不断提高教师的师德水平和业务能力，加强教学管理，促进学风建设，提升人才培养质量，真正办好让“师生满意、社会满意、人民满意”的教育。