旨在推动学院教学、科研、社会服务全面和谐发展
11月28日下午，动物科学学院召开全院教职工大会。会议的主题是：进行本科教学迎评促建的动员，传达教育部高校服务地方发展工作会议精神，努力推动学院教学、科研、社会服务全面和谐发展。
首先分管教学副院长鲁兴萌作了关于本科教学迎评促建工作的专题报告。鲁兴萌阐述了评估工作的目的意义和方法程序，通报了学校 “迎评促建”工作的进展情况；介绍了学院前阶段本科教学迎评促建工作的进展以及今后的工作计划。报告重点向全院教职工显示了近两年来学院对照评估指标体系的教学状态数据，一方面说明学院继2003年的校内评估之后，在学院领导的高度重视和师生员工的共同努力下，许多指标数据普遍好转，另一方面也直观地反映了目前学院本科教学中存在的问题和面临的困难，需要学院通过整改和建设，努力解决问题，克服困难，认真做好本科教学迎评促建各项工作。
学院常务副院长刘建新围绕学科、科研、研究生教育、国际交流等内容作了重要讲话。刘建新首先强调全院教师要以高度的责任心去迎接2007年的教育部本科教学评估，要求每一位教职员工把本科教学评估工作当作自己的重要职责来做，认认真真地学习对照评估标准，严格按照学校精神去落实相应的各项工作。学院要从管理、教师、班主任这三个层面来落实迎评促建工作，形成全院参与、齐抓共建的局面。刘院长还通报了今年学院的科研工作、研究生教育改革以及国际交流情况，鼓励大家抓住今年最后一个月的时间，争取更好更大的进步。
学院党委书记金佩华从本科教学迎评促建工作入题，重点传达了教育部高校服务地方发展工作会议精神，就“顶天立地，以人为本，努力促进学院教学、科研、社会服务和谐发展”这一主题作了一场富有激情的报告，使学院教职工倍感明目扩胸，心情激荡。
金书记针对近阶段学院工作情况，结合教育部会议精神，就下阶段学院发展提出了四点认识和要求，与全体教职工共思互勉。第一，与时俱进，创新理念。金书记认为，阻碍我们发展的最大敌人，是我们头脑里习惯了的老观念、老思维。浙江大学正在步入一个新的历史阶段和更高的发展平台，希望大家要用发展的眼光、敏锐的触角去感悟和思考周边正在发生的一切。只有与时俱进，创新理念，才能改变观念，改变行动。他要求全院教职工从过去偏重硬指标逐步转变到硬指标和软实力并重、和谐发展的阶段，努力改善学院学科发展的生态环境，争取各方面的支持。第二，顶天立地，和谐发展。学院既要站在动物科学学术颠峰、科技尖端领域，有所作为，就如顶天；又要面向经济建设、社会发展主战场，有所地位，就如立地。他围绕“以服务为宗旨，在贡献中发展”，阐述了高校服务地方发展工作的重要现实意义。金书记认为，这次教育部和科技部联合主办的会议，不仅是对浙江大学服务地方发展工作的肯定，而且对于新世纪我国高等教育的改革和发展具有里程碑的意义。第三，以人为本，人尽其才。一是加强学科队伍建设，鼓励青年人脱颖而出，关心师资博士后的成长与进步；抓好人才培养，关心学生身心健康，落实“育人为本、德育为先”的理念；二是学院要努力做到人尽其才、才尽其用，教师要做到找准位置、合理定位，在教学、科研、社会服务方面，让每一位教师找到适合自己发展的岗位。第四，优化效能，强化服务。金书记对学院管理工作提出了新的要求，特别强调了机关人员的工作责任心和主动性；同时强调了遵纪守法、科学管理等问题，学院领导和各级干部要讲规范、讲制度、讲原则，努力创造一个公平、公正、公开的生态环境和良好氛围。最后，金书记介绍了学院正在酝酿的明年要做的几件大事。
动科院教育科
2006年12月1日